DESARROLLO DE OBJETIVOS DEL MILENIO

Los ODM en el 2010 se vuelve a reunir la ONU no sólo para reafirmar que siguen siendo los mismos problemas que aquejan a la mayoría de la población mundial, sino que ahora que podemos ver los resultados, nos percatamos que aún falta mucho por hacer pues existen muchos factores que retrasan la completa realización de cada uno de los objetivos.

Pero como podemos dar cuenta no es imposible lograr lo que en conjunto nos podemos proponer, creo que la economía como lo observamos en este reporte juega un papel demasiado importante ya que es el que mueve o ayuda a tener un avance, pero aun  más que ello nosotros como humanos y hermanos de un mismo planeta que se llama tierra tenemos un gran trabajo que realizar, porque no es sólo problema de quien lo padece sino de quienes nos encontramos a su alrededor.

Es importante notar que África es el continente que más afectado se encuentra pero debemos tener la esperanza que no importa que llegando el 2015 no se logren las metas al 100% sino que se llegue a un punto importante a la concientización de países tanto en vías de desarrollo como desarrollados, pues es lo único que nos podría llevar a que como se menciona en el reporte “sufren quienes menos daño hacen” y debemos darnos cuenta de que es real esto que está sucediendo.

No podría ser negado a cualquier persona el hecho de tener acceso a una vida saludable, una educación digna, posiblemente   no en niveles académicos superiores pero sí que cada uno de nosotros motive a que si se puede un poco porque no llegar a un más? , el acceso a tecnologías resulta importantísimo y quienes no pueden hacer uso de ellas es un grave error, quisiera poder decir que si todos pudiéramos utilizarlas la mejora en la vida y el avanza hacia los ODM sería más abundante pero desgraciadamente aún estamos sentado esperando a que alguien haga algo.

No nos desalentemos al ver las cifras que se obtuvieron a lo largo de este periodo, al contrario veamos que tenemos un gran reto por delante como equipo humano y que entre todos veamos que es la realidad y que desde luego se puede cambiar y avanzar.

CEEY

La MOVILIDAD SOCIAL un tema muy interesante, no podría imaginar un país así, pero lograríamos un gran avance, si le damos a la parte educativa el valor que se merece y desde luego su reconocimiento. Lograr disipar que el éxito sólo se logra a través de una buena posición económica y el que lleguemos a una mejor posición no simplemente en dinero sino en forma intelectual que nos mantenga aun a todos en la misma oportunidad de progresar. Un solo México, una sola sociedad.

1¿Realmente nos movemos?

2¿Hacia dónde dirigimos nuestros esfuerzos?

3¿Qué es lo que realmente necesitamos para lograr entrar en una fase de movilidad social?

4¿Cuáles son los principales obstáculos que enfrenta un país como el nuestro para dejar de lado la clasificación social?

5¿Dónde surge la idea de generar el proyecto como lo es CEEY?

6¿es un problema muy grave el que resulten insatisfactorios los resultados planeados?

7¿A dónde debemos principalmente enfocarnos para llegar a una solución?

8¿Cuál sería el papel que nosotros como universitarios jugamos en el proyecto?

9¿Cuáles son los principales obstáculos que deberíamos de vencer?

10¿Deberiamos iniciar con nuevos enfoques de estudio para romper con la idea inexistente sobre nuestra historia y nuestro presente?

11¿A qué se atribuye principalmente la separación entre los países de la periferia y los del centro?

12 Sé que nosotros los jóvenes somos una de las principales viabilidades para cambiar el panorama del MS ¿pero qué debemos hacer?

cuestionario

1. Describe an occasion where your knowledge of IT tools has proven useful for the purposes of knowledge management and project managment.
R= He dado utilidad a las herramientas tecnológicas cuando en primer semestre se nos dio DHTIC pues si teníamos las bases sobre algunas páginas o programas que eran comunes en la red facilitaban la buena realización del trabajo, así también de manera complementaria aprendimos a utilizarlos pero de forma ética y responsable.

2. Do you have any experience with international matrix managment?
R= No, aún no he conocido esté concepto pero seria interesante.

3. Describe an occasion when you were successfully able to lead, manage and motivate staff and teams in a multicultural environment?
R= Aún no he podido hacerlo sólo he podido enfocarme al estudio de ellas pero no de hacer algo al respecto para difundirlas aunque es un actividad muy buena porqué te enseña a ver que todas las culturas por distintas que sean son buenas.

4. How has our professional experience contributed to your knowledge of international affairs?
R= En aspecto profesional no pero en lo que he realizado en la licenciatura es por ejemplo realizar exposiciones en historia mundial o un ejemplo más claro es la materia de formación humana y social que nos ha hecho no sólo enfocarnos a una cultura que es a la que pertenecemos sino considerar a todas como una unión y respeto hacia las diferentes costumbres y tradiciones.

5. How has your professional experience helped you to develop knowledge of the working procedures of the International Secretariat and governing bodies?
R= No lo he realizado.

6. Please describe an occasion where you demostrated an ability to think strategically and manage and drive change.
R=Podría ser personal en que cuando te das cuenta de que estas fallando en la escuela, familiarmente o con el círculo de amigos cambias ciertas actitudes para que salgas beneficiado tú y a los que quieres

7. Please describe an occasion where you demostrated an ability to build, manage and promote effective teams, cross-sectorial colaboration and external partnerships.
R= Seria una experiencia cuando participe en la sociedad de alumnos de mi secundaria el que pudiera trabajar con profesores, compañeros y padres de familia para llegar a un beneficio mutuo.

8. Excellent communication, advocacy and negociation skills. Fund raising experience would be considered an asset.
R= Cuando en estaba en la prepa había un apoyo que se hacia para el hospital del niño poblano, todos los jefes de grupo realizábamos rifas, colectas y ventas d cosas para tener dinero y donárselo ya fuese en despensas o monetariamente para cualquier necesidad que hubiera.

9. In your professional experience, have you ever had the occasion to create and manage databases?R= Si cuando estaba en la prepa y estaba en el área de computación varias ocasiones las utilizamos.

LECTURA 6

 Como bien cada uno de  nosotros hemos entrado en una nueva generación de enseñanza-aprendizaje pero es justo comprender realmente lo que queremos hacer o saber hacer una selección adecuada de lo que queremos ver y aprender. Los medios informáticos han sido una herramienta muy utilizada para nuestro desarrollo ante lo nuevo y es que es precisamente que al entrar de una manera tan brusca a un nuevo mundo es complicado diferenciar lo que realmente nos funcionara para ser personas más críticas o que de plano nos deshumanizan, de ahí que cada uno tome lo mejor de cada información y claro sepa aplicarla responsablemente.

Bien los nuevos métodos de enseñanza nos muestran que ya no es lo mismo escribir hojas y hojas a realizar todo un trabajo mediante imágenes, y claro las cuales muchas veces nos impactan más que una lectura y resultando ser más complicada de realizar a que lo hagamos por fotografías, dibujos o esquemas que llamen nuestra atención y que desde luego nos hace ser críticos y tomar nuestra propia perspectiva sobre lo que queremos creer que signifique sin decir que esta mal.

De ahí que podamos gravar en nuestra mente una imagen o que posiblemente impacte más a nuestra parte sensible a que posiblemente una palabra quede en nuestro álbum de conocimientos si bien se dice “una imagen dice más que mil palabras”., de manera muy análoga o complementaria tenemos la música expresada en sonidos, canciones, etc. Que resultaran muy importantes en nuestro aprendizaje.

Es muy valioso el que nosotros asociemos ciertos sonidos con actividades quizás realizadas, o que posiblemente nos recuerden alguna imagen que impacto en nuestra vida, creo que no podríamos considerar a la imagen y al sonido como dos conceptos totalmente diferentes pues cada uno de ellos nos lleva a expresar en su mayoría de las ocasiones cosas que en público no podemos decir o que simplemente lo que escuchamos nos haga diferentes.

Así que  aplicados estos dos métodos y los sistemas de información de tecnología son unas excelentes herramientas que nos haces ser reflexivos, claro está que debemos buscar o tratar de lograr un equilibrio entre las dos técnicas pues el tener presente que la lectura y un mal ajuste entre los dos podría causar confusión y cansancio para el lector, que no se mostrara interesado en lo que le presentamos.

La UNESCO ha jugado un papel muy importante en este proceso de utilizar éticamente los medios de información para generar no sólo información sin sentido sino dejar una buena reflexión de lo que queremos lograr una EDUCACIÓN para crecer y de comprometernos a generar informes que no dañen a nuestra niñez así como a la juventud que tiene que entrar un nuevo mundo critico.

FILOSOFÍA Y CREACIÓN DE UNA RED PARA LA NIÑEZ...

Creer en la inocencia de los niños...es creer en un mundo mejor...

Una vez más encontramos en estos textos la gran importancia de la educación en nuestra vida, sin embargo debemos reconocer que para nuestra generación y las más avanzadas resulta difícil llevar una reflexión verdadera de lo que acontece en nuestro mundo socialista y una buena manera de empezar ya no sólo repitiendo lo que se dice año tras es año es precisamente iniciar con los niños.

Si bien podemos darnos cuenta de que el programa “la filosofía con la practica de los niños” nos da un panorama que si se comienza desde temprana edad a ser personas criticas y reflexivas es mucho más fácil con el tiempo de llegar a objetivar nuevas ideas y desde luego a encontrar soluciones que no afecten a tantos como ahora lo vemos.

Es realmente bueno el interés de la UNESCO al darnos la posibilidad a países latinoamericanos de utilizar y entrar en uso de estos programas pues a decir verdad somos de las naciones que necesitamos empezar con un nuevo pensamiento critico, al igual que Europa que a decir verdad esta en mejor situación debemos como se menciona académicos, profesores, universidades y todas las instituciones para lograr grandes resultados.

Y que decir de que se tiene un gran reto para todos nosotros, no exclusivamente como lo menciona el texto para los que quieren realizar algo pero no tienen el suficiente apoyo   o los que no saben a quien recurrir para llevar acabo lo que se planea, es ineludible que este proyecto necesita de todos pues debemos ya no solo mantener el concepto de valores morales como conceptos sino formarlos más fuerte en los niños que son quienes nos ayuden a llevar un mundo mejor.

Asì que luchemos en conjunto para lograr que esto cambie y que ya no simplemente dependa de la educación familiar el como actuemos en el futuro sino que entre todos nos demos cuenta de lo que falta por corregir.

EDUCACIÓN INTERCULTURAL

La educación intercultural nos permite ahora llegar a un nuevo mundo globalizado donde el hecho de adaptarnos a una sociedad hibrida no generaliza perder de vista de donde somos y quiénes somos, y respetar que nuestro país está compuesto no solo de una cultura sino de muchas  y que si aceptamos esto nos olvidamos de que seremos países en vías de desarrollo sino más bien una nación desarrollada originalmente y alejándose de la copia de costumbres de los demás así aceptar la educación cultural como un medio de reflexión y comunicación.

Es la labor más importante de nosotros cambiar o aceptar que ya no somos uno sino todos y que desde las nuevas perspectivas aprenderemos a entrar a una economía, política y educación diferente que solo busca obtener nuevas personas capaces de emprender un nuevo reto.

Educación como enseñanza ética y no valorativa...

De las palabras de Irene Comins Mingol “Los valores valen universalmente, en cambio los modelos de seres humanos  viven determinados por la época y el lugar”

Como bien podemos encontrar que siempre se nos han inculcado valores; como tolerancia, responsabilidad, honestidad, amor, etc. Pero nunca nos hemos detenido a pensar que estos conceptos van más allá de lo suenan, no simplemente es aprenderse de memoria que debemos actuar bien o seguir un tipo de ser humano que sea el ejemplo el cómo, cuando sea grande quiero ser como mi papá o como mis hermanos creo que lo que le da grandeza a nuestra existencia es que somos únicos en este mundo.

Por lo tanto debemos darnos cuenta de que cada uno de nosotros tiene esa responsabilidad de “cuidado” para llegar a donde sólo nosotros queremos llegar y no la multitud., la literatura es una buena manera para formar nuestra esencia porque lo que  leemos es lo que somos., siempre ha sido tedioso para nosotros los estudiantes leer un libro! No es cierto y lo resulta así porque no hemos sabido encontrar la esencia de que es lo que quiero saber y que me dará de bueno, al contrario que la literatura y desde luego la escritura siempre nos llevara a niveles diferentes de reflexión porque a cada hoja que avancemos seremos más críticos y no criticones, de ahí depende lo que leamos.

Ahora no nos enfocaremos a  cuanto leemos sino cuanto de nuevo trae a nuestras vidas y que aplicaremos para su fin misma.

Otro punto que será esencial en nuestra formación social, académica, ética y profesional es la herramienta importante con la que contamos y desde luego es imprescindible: el profesor, no tornemos nuestra imaginación a que es lo más importante de una escuela creo que si bien tanto el como nosotros los alumnos somos indispensables de cada paso que se dé.

Aunque desde hace mucho tiempo se ha manejado el concepto de “profesor” como solucionador y no como facilitador debemos comenzar a cambiar esta perspectiva porque a veces la ocasión en la que este falla nos encerramos en el mundo de no poder y es aquí precisamente donde decimos que el profesor no se ha adaptado a el nuevo mundo de las ideas o que simplemente no es su vocación influyendo más de un aspecto el como la disposición de trabajo, y desde luego la capacidad de enseñanza., creo a mi manera que debemos comenzar a cambiar la perspectiva de que no es nuestro solucionador sino facilitador que nos guiara a la cima de la montaña.

personalidad e identidad 

http://www.tesisenred.net/TDX-0223106-115339/
ética y moral
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